Когда ребенок маленький и ещё не ходит в школу, детскую комнату для него родители стараются сделать самым красочным и ярким уголком в квартире. Особенно любящие мамы ну прямо изощряются в разнообразии аксессуаров, ярких занавесок, обоев и в многообразии мягких игрушек разного калибра и расцветок. Дети растут быстро и такая безвкусица даже не надоедает взрослым, поскольку ребенок скоро пойдет в школу и в обстановке детской нужно будет все менять. Ведь детская комната для первоклассника – нечто совсем другое. В её обустройство надо заложить психологический аспект.
Как обустроить комнату для ребенка, пошедшего в школу? Прислушайтесь к советам детских психологов. Первое, что они рекомендуют, это учитывать особенности характера вашего ребенка. Давайте рассмотрим возможные варианты.
Ребенок непоседа
Ваш сын (дочь) уже доставил хлопоты учителю: сломал крышку парты, уронил на перемене горшок с цветами, отвлекает одноклассников на уроке? Дома такому ребенку нужно создать комфортные условия, тогда чересчур активный малыш будет расти лидером.
В детской комнате для первоклассника непоседы надо выделить зону сна, хотя бы визуально. При выборе краски или обоев для отделки стен лучше отдать предпочтение мягкому зеленому цвету. Он, по мнению детских психологов, способен подсознательно повысить самоконтроль, дисциплинировать и снять накопившуюся за день раздражительность. А вот спокойный и свежий голубой цвет способствует побуждению размышлений и приведению мыслей ребенка в порядок.
Напольное покрытие в детской комнате для первоклассника, поскольку он у вас такой непоседа, лучше сделать пробковым. Оно не только натуральное и экологически чистое, но и обладает эффектом релаксации. Не забудьте оформить в комнате для ребенка уголок со спортивными элементами: турником, шведской лестницей или канатом. Надо же освобождать накопившуюся энергию вашего первоклассника.
Ребенок «одиночка»
Если ваш малыш, с раннего возраста может спокойно рисовать или собирать пазлы, не чувствуя себя одиноким, то эти рекомендации по обустройству его детской комнаты предназначены для его родителей. Ребенок «одиночка» всегда уравновешен, раньше своих сверстников познает окружающий мир и комфортно чувствует себя в школе.
Детскую комнату такому первокласснику тоже необходимо обустраивать с учетом его особенностей. Здесь как нигде нужно использовать метод зонирования, четко разделив пространство на две разные по своей функциональности зоны: гостевую и личную зону ребенка. Рациональное решение для этого случая – деление комнаты с помощью невысокого подиума с выдвижными ящиками для личных вещей и игрушек. Нижнюю зону лучше оформить для игр и физкультуры для мальчика или поставьте здесь маленький столик и пару стульчиков для девочки. В этом случае она будет чувствовать себя хозяйкой салона, и встречать здесь своих школьных подружек.
Не загромождайте эту гостевую часть детской комнаты мебелью. Подберите для неё теплое напольное покрытие с необычным рисунком, например с футбольным полем, цветущим садом или пейзажем с идущей по нему дорогой.
Завершая обустройство детской комнаты для первоклассника «одиночки», подтвердите его личное пространство дополнительными элементами, например балдахином для его кровати.
Рассеянный и медлительный ребенок
Детям с таким характерам приходится нелегко. Их дергают учителя и часто достается от одноклассников. Но внутренний мир такого малыша чрезвычайно богат, у него хорошо развито воображение и силён творческий потенциал.
Оформляя детскую комнату для такого первоклассника, особое внимание следует уделить рабочей зоне. Письменный стол обязательно должен быть отделен от игровой зоны. Можно даже обустроить его рабочее место на высоком подиуме с лестницей. Это поможет ему усилить ощущение сосредоточенности.
Чтобы интерьер детской комнаты настраивал первоклассника на рабочий лад, используйте наглядные пособия. Над столом повесьте карту мира, на стену – круглые часы. В обязательном порядке должно присутствовать расписание занятий. Не помешает и магнитная доска, на которую можно цеплять различные записки-напоминалки. Это поможет ребенку быть организованным.
В целом, первоклассник, какой бы не был по характеру, должен трудиться, играть и развиваться в комфортных условиях. В итоге он будет радовать родителей своими достижениями и успехами.